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猜谜语二年级作文
写作文是借助语言传达作者内心世界的方式,就像是给自己的思想留下了一笔投资。想要写出高质量的作文,就要善于利用形式来挖掘其中的本质。这篇文章将从多个角度对“猜谜语二年级作文”进行观察和探讨,如果您觉得这篇文章对您有帮助,请别忘了收藏它!
猜谜语二年级作文 篇1上课了,老师拿着一幅画说:“这堂课我们进行看图猜字谜活动,谁能猜出表达画面意思的一个字谜,并用动作表演出来,就能得到一份小奖品。”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们热情高涨,跃跃欲试。而我像二丈摸不着头脑一时呆住了。我全神贯注地望着画,只见画中的小狗身上长着黑缎似的皮毛,它张开口,伸出一条长长的舌头,小狗竖起耳朵在听,水汪汪的眼镜,稳稳地站在地上,啊!是听字,我自信慢慢地举起小手。
吕老师话音刚落,我举起小手说:“是听字。”只见我胸有成竹,不紧不慢地走到讲台前,双手按在地上,提起屁股,低着头,双手爬着。我站起来,只见吕老师的头像拨浪鼓一样在摇:“你错了。”我回到座位上。一连几个同学的发言都没猜中,教室里又平静下来。大家默不作声,你看着我,我看着你,不敢举手。这时,周宇轩同学像勇敢的水手,又把小手举得老高说:“是默字。”周宇轩趴在桌上傻呆呆的。吕老师给他一本书说:“你对了。”
看图猜谜活动,既能使我们开动脑筋,变得聪明起来,又给我们带来了快乐和知识。
猜谜语二年级作文 篇2今天是元宵节,清早起来爸爸说,我们去焦作的影视城玩,我们一家就出发了。
到焦作区,爸爸开车站错了道,没办法我们只好又去了龙源湖,到了那里正好赶上猜谜语大赛,已经有很多人参加于是我们也参加了,有成千上万个谜语,每个谜语都有编号,谁要是猜对那个谜语就拿着编号去领奖台取一张抽奖卡,不一会儿爸爸;妈妈和我就猜出了几道谜语,可到了领奖台工作人员说不行,还要看编号末尾的数字是几,到几号台,于是我和爸爸直奔五号台,这里有很多人在排队,我也站在队中,妈妈气喘吁吁的跑过来说“快拿笔我又猜了个谜语”值钱不值钱,全靠这两点,猜一字,我说是“金”我问妈妈编号是几,妈妈一笑转身就跑,原来妈妈一着急没看编号,爸爸走过来说“我帮你排队”你继续去猜谜语吧!不一会儿爸爸就喊—快轮到我们了,前两道题别人已经猜过了,那位叔叔说小朋友没关系你还有机会,最后的几道谜语中,我得到了两张抽奖卡,我抽了一个向日葵圆珠笔,爸爸抽了一个棒棒糖,妈妈说你们两个手真臭,自行车不让你们抽,我
查看更多>>简短精悍地介绍和阐述“猜谜语钱作文”请看下文,文章中的每句话都蕴含了作者的情感体验,作文是人与人之间沟通交流的生命力之一。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,你是不是正在为写作文感到迷惑?
猜谜语钱作文(篇1)六一的晚上,我一直在电视上看《中国谜语大会》,节目精彩极了。参赛队比赛激烈,观众也冥神思考。猜谜语能挑战智商,锻炼思维,学习到很多知识。
这些谜语,有的我能猜出来,比如“草上飞”,打一字,我一想,一定是“早”。还有“炎黄子孙,生生不息”,打一扑克游戏,这个也很明显,“炎黄子孙”我想到了“龙”,“生生不息”,那就是“接龙”了。还有“瓜熟蒂落”,打一字。我绞尽脑汁,冥思苦想,就是想不出来。这是,时间到了,主持人揭晓答案是“爪”,我才恍然大悟,“瓜”字下面的两个笔画没了,所以是“爪”。还有谜语“孔雀开屏”居然是央视主持人的名字,我最爱看儿童频道,其他频道很少看,更别说猜主持人了,谜底是“张羽”。再说一个,谜面是“关羽和张飞”,打一个法国名著。我一脸茫然,哎,我哪读过法国名著呀,沮丧!考考大家,你知道谜底吗?
猜谜语不光需要猜谜的技巧,更需要有渊博的知识。我感到自己知识太贫乏,孤陋寡闻。所以以后博览群书,开阔视野,那么再猜谜语,就“so easy”!
猜谜语钱作文(篇2)天气渐凉,公园里枫叶已成深红色,周末我们一家人和叔叔阿姨们一起去了诺贝尔湖公园烧烤。为了增加一点乐趣,我特地在网上搜索了许多的谜语,准备在游玩时和大家一起玩猜谜语的游戏,为烧烤活动增加一些乐趣。
我们找好了位置,搭好烤炉,支好帐篷。爸爸和叔叔们负责烧烤,其他人则开始寻找自己感兴趣的活动去玩了。我坐在帐篷里面开始了“趣味猜谜语”的游戏。我拿着题目,轻轻咳了两声:“咳咳,准备好了就开始了啊,第一题:究竟是谁给刘德华喝了忘情水?”大家开始沉思起来。随后只听小丁丁说:“是你,是你给刘德华喝了忘情水。”我哈哈大笑了两声:“哪有那么简单,再说了,怎么可能是我。”过了好几分钟,竟没有一个正确答案,我只好无奈地告诉大家:“答案是:啊哈。因为啊哈给我一杯忘情水,出自刘德华的一首歌。哈哈,你们都没猜对。”
我接着说出了下一道题目:“有一位母亲生了连体婴,姐姐叫玛丽,那妹妹叫什么?”说完,我嘿嘿笑了两声。我妈妈也学我笑了两声,说道:“妹妹叫梦露,因为玛丽莲梦露,玛丽连着梦露,对不对?”我十分惊讶,嘴
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猜二年级作文【篇1】在上篇作文中,我写了《我得到了宽容》,在这一篇作文里,是我教别人宽容他人。宽容不仅是和平的代表,更是幸福的象征。
一天,我正在看电视,当我得津津有味的时候,突然“吹来”一阵吵闹声,我不理不睬,还是在看,过一会儿,响声变大了,我赶紧关掉电视,到外面去看到底是怎么回事。
我刚刚打开门,突然,只见两个人飞快的经过,我发现是两个个在打架,我急忙去劝架。我得知,是一个小孩不小心踩到另一个小孩的脚,结果他们打了起来。
我马上把他们俩给分开,对被踩的小孩说:“虽然他踩了你,但也不是故意的,你应该谅解他、宽容他,而不是以打的方式来息怒。”那个小孩马上说了对不起,我马上告诉他们俩下次要注意点。
从这次事件中,我把宽容传递给他人,如果这样传过去,地球肯定会变成一个美好的大家庭。
猜二年级作文【篇2】今天,爸爸妈妈想带我去买双鞋子,我非常的高兴,有新鞋穿了,有新鞋穿了,我大声喊着。于是我们出发了,因为是国庆节,去商场的路很堵,不方便。就算今天走的很早,但还是堵了半小时,哎呦,终于到了,妈妈边说边打开车门,让我和爸爸快一点。我和爸爸急急忙忙的下了车,疾步走进商场。
进了商场后,看见各式各样好看的鞋子,我眼花缭乱,每双鞋子我都很喜欢,仿佛它们在闪烁着无比灿烂的光芒,我看看这边,在看看那边,哟,一时我还选不出来,爸爸妈妈给我看了一双很舒服的鞋子,叫我试一试,试完后我果然觉得很轻,很软,于是爸爸妈妈决定就给我买这双鞋子。只见售货员阿姨那天籁般的笑容,我觉得这个阿姨好美呀。我和爸爸妈妈还有那双舒服的鞋子一起回家了。
猜二年级作文【篇3】今天,是我难得休息的日子,爷爷奶奶带我到杏花公园去玩,我开心极了,因为好久没去杏花公园玩了呀!
一进入杏花公园的大门,阵阵清香扑面而来。春天是花儿开放的季节,公园里怎么能少了花儿呢?你看!那迎春花开得比谁都艳!各色的月季花也都开了:有玫红色的,有鹅黄色的,还有大红色的呢!靠近它,闻一闻,真香啊!向远处望去,那不是郁金香吗?真美啊!路的`两旁还有随处可见的桃花,只可惜我们来晚啦!有些桃花已经凋谢了!
时间过得真快啊!爷爷奶奶和我看看走
查看更多>>作文是人类思维和文化的传承和发展,优秀的作文能触碰到人最真实的情感,你会怎么开始动笔写一篇作文呢?感到困惑看看“猜二年级作文”或许能够为您提供一些启示,如果您喜欢本网页请收藏它!
猜二年级作文 篇1我和往常一样经过精心的备课准备去班内上课,刚走到五楼楼梯口,就看到一群孩子正往教室内跑去。看来,这些“淘气包”还是比较懂事的。原来并非这样,他们一下课就像“脱缰的野马”在教室外面疯似的打闹,上课铃响过后,才恋恋不舍地离开这块“乐土”。我看到这种情况想几次制止但又于心不忍,他们毕竟是孩子。孩子们整天在不到1平米的范围内在老师的指挥下活动,多么辛苦,我不想再过多限制孩子们的自由。
【慕名而来的不速之客】
但孩子们并非理解老师的良苦用心,这事还得从上次孩子们的投球说起。我校学生人数较多,校园面积较小,学生都集中在教学楼南侧的一层到五层,一层到五层的'楼道外侧都安装了推拉玻璃窗。一是预防下雨、下雪时往楼道内刮雨雪。二是防止上层学生往下投东西砸伤下层学生,总之都是对学生的人身安全去考虑的。而五楼循环楼梯口处大约有三十平米没法安装防护玻璃,因为这片地面面积较大,课下孩子们在这玩的很疯。有一次,我从循环楼梯上五楼,当我走的四楼半的时候,一个纸球“嗖”的一声从我眼前飞过,吓得我猛的一躲,差点摔倒,才算躲过这名“不速之客”,如果这个猛球撞在头上,轻则撞个大苞,重则能把眼睛撞瞎。回到教室后我没有追究是谁的责任,而是针对这件事展开了讨论,说说它带来的严重后果,经过几分钟的交流,孩子们意识到了这样做的风险很大,表示今后不再玩这种游戏,孩子们还自觉地把自己的纸球送到讲台前,我看到这一幕真的很感动。如果当时我对孩子们大发脾气,非要找出肇事者,孩子们并非心服口服,事情的结局可能会是另一种局面。
我虽然限制孩子不要再在此处玩耍,他们毕竟是孩子,贪玩是他们的天性,有时孩子们也会偷偷地背着我在此处玩(不玩投球游戏啦),只要一看到我,就像老鼠见了猫一样,一溜烟就跑回了教室,于是就有了开头的一幕。
【容易冲动的性情中人】
我怀着高兴地心情去上课,当我走到教室门口还未驻足时,两个身影猛地从面前飞过,等我缓过神来, b学生猛然撞到了我身上。原来是两个学生在教室外打着玩,打着打着两人就打恼了,他们看见我进了教室,两人就跟着回教室, a一个学生不服气,回到座位之前狠狠地推了b学生一掌,b学生因没有心理准备,被推到
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